Compartimos un extracto de los temas tratados en el conversatorio del día 15 de noviembre del corriente en el anexo del Palacio Legislativo.
Agesic y Wikimedistas de Uruguay, con el apoyo del Grupo de Trabajo de Ciudadanía Digital, desarrollaron esta instancia en la que participaron como oradores:
- Selena Deckelmann, de Fundación Wikimedia.
- Patricia Díaz, de Datysoc.
- Maximiliano Maneiro, de Agesic.
El conversatorio contó con la moderación de Yael Weissburg, de Fundación Wikimedia.
En dicha instancia se destacó que en este año el uso de la inteligencia artificial (IA) ha crecido exponencialmente y esto conlleva nuevas oportunidades y desafíos, también se plantearon importantes cuestiones éticas y sociales. Algunas de las preguntas planteadas en el conversatorio refirieron al impacto en la pérdida de empleos, el riesgo de sesgos en los modelos de aprendizaje automático y la falta de transparencia en la toma de decisiones y la necesidad de legislación. Se planteó también que en Uruguay, estas preocupaciones son especialmente relevantes, ya que el país tiene una economía en desarrollo y según la restrictividad de la legislación podría perder competitividad respecto otras latitudes, por lo cual se destaco la necesidad de legislación que acompañe los cambios y la importancia de armonizar la implementación de la legislación en relación a la industria de forma que de garantías pero también que permita estar a la par del mundo.
Problemática laboral.
Se menciono que con el correr de los años aumentan las tareas rutinarias y repetitivas que son realizadas por máquinas y algoritmos, lo que hace necesaria la reconversión de trabajadores en distintos sectores. Según un informe de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), se espera que varios empleos en Uruguay estén en riesgo de ser automatizados. Esto podría tener graves consecuencias económicas y sociales, como la disminución del ingreso y la aumento de la desigualdad, por lo tanto, dependiendo de como se afronte se puede ver como un riesgo o como una oportunidad.
Para abordar este problema, se han propuesto diversas opciones. Una de ellas es la formación y reentrenamiento de los trabajadores para adaptarse a los cambios tecnológicos. Como la resolución de problemas complejos, la creatividad y la empatía.
Riesgos de sesgos en los modelos de aprendizaje automático.
Otro problema importante es el riesgo de sesgos en los modelos de aprendizaje automático. Los algoritmos de aprendizaje automático suelen entrenarse con conjuntos de datos etiquetados, lo que significa que pueden aprender patrones y relaciones en los datos. Sin embargo, si los datos contienen sesgos, los modelos pueden aprender a replicar y perpetuar estos sesgos, lo que puede conducir a decisiones injustas y discriminatorias.
Una posible solución podría ser la diversificación de los conjuntos de datos utilizados en el entrenamiento de modelos, asegurándose de que representen una variedad de perspectivas.
En conclusión, quedó la idea que la IA plantea importantes desafíos éticos y sociales, pero también ofrece grandes oportunidades para mejorar la eficiencia y la calidad de vida de las personas. Para abordar estos desafíos, se han propuesto diversas posibilidades para minimizar los riesgos y potenciar las oportunidades, como la formación y reentrenamiento de trabajadores, la revisión y validación de conjuntos de datos, la implementación de técnicas de interpretabilidad, evaluación y monitoreo, creación de grupos de trabajo interdisciplinarios, educación y la sensibilización de la ciudadanía.
En mi opinión el impacto de la Inteligencia Artificial en el futuro laboral de Uruguay podría ser significativo, pero con una planificación estratégica y acciones bien ejecutadas, podemos aprovechar sus beneficios mientras mitigamos posibles consecuencias adversas.
Un punto clave es la transformación de los Roles Laborales: la adopción de la Inteligencia Artificial dará lugar a una transformación en los roles laborales existentes. Tareas rutinarias y repetitivas serán automatizadas y este cambio podría generar desplazamientos laborales, especialmente en los sectores más tradicionales.
Es por eso que implementar programas de formación, actualización y reconversión laboral es esencial para permitir que los trabajadores afectados por la automatización adquieran nuevas habilidades y se reintegren en roles emergentes. Si bien la IA es eficiente en tareas técnicas, las habilidades socioemocionales como la empatía, la creatividad y la inteligencia emocional son habilidades necesarias no sólo hoy en día en la educación, si no a la hora de implementar y plantear una capacitación laboral, porque son las que marcan la diferencia un entorno impulsado por la IA.
Colaboraciones entre el gobierno, instituciones educativas y la industria pueden facilitar la creación de estos programas, asegurando una transición más suave.
Según el informe presentado, creo que la IA va a impactar en el ámbito laboral en Uruguay, muchos empleos se van a ver afectados, por lo que para que esto no suceda o que el cambio no sea tan notorio, se busca la formación y el reentrenamiento de los trabajadores para que se puedan adaptar a dicho cambio.
En relación con los sesgos, si los datos brindados tienen sesgos, la IA puede replicar y perpetuar estos sesgos lo que conllevaría a decisiones injustas y discriminatorias, por lo que una posible solución sería la diversificación de los conjuntos de datos utilizados en el entrenamiento.
Mi opinión sobre la legislación de la inteligencia artificial es que hay que tenerlo muy en cuenta, debido al rol que esto esta cumpliendo y va a cumplir cada vez mas en la sociedad. Hay que tener en cuenta la ciberseguridad, la protección y regulación de datos personales, entre otros. En manos de personas equivocadas o sin que nadie regule y controle, esto puede traer muchos daños en la sociedad o divulgación de datos erróneos.
Creo que educando y concientizando el uso de estas tecnologías en la sociedad, se puede llegar a buen puerto, en el sentido de que, si las personas conocen y entienden un poco mas del tema, serian capaces de entender de lo que deberían o no hacer de manera productiva.
Desde mi punto de vista la inteligencia artificial en Uruguay puede cambiar nuestra calidad de vida, desde el punto de vista eléctrico puede mejorar la calidad del transporte y la generación de energía, pudiendo utilizar una energía mas limpia y eficiente. Desde el punto de vista de la salud optimizar la atención médica al permitir diagnósticos más precisos y rápidos. Desde la educación puede mejorar la forma de estudiar, adaptándose mejor a los tiempos que corren y ayudando desde diferentes lugares. Otros puntos que puede atacar la IA es la industria, el comercio, el transporte, etc.
La IA tiene potencial para transformar el futuro laboral de Uruguay tanto de forma positiva como negativa. Para maximizar los beneficios y minimizar los riesgos, es necesario invertir en capacitación y formación de trabajadores, fomentar industrias que se beneficien de la IA, asegurar su uso ético, y crear contingencias para apoyar a las personas afectadas negativamente.
Pregunta:
- Cómo crees que la educación y la sensibilización de la ciudadanía pueden contribuir a abordar los desafíos éticos de la inteligencia artificial?
La educación sobre IA puede ayudar a las personas a desarrollar un pensamiento crítico sobre cómo se recopilan, procesan y utilizan los datos, así como a comprender las implicaciones de la automatización y la toma de decisiones algorítmicas en diversos ámbitos, desde la atención médica hasta la justicia criminal.
Además, la sensibilización pública puede fomentar la discusión y el debate sobre cuestiones éticas relacionadas con la IA, lo que puede llevar a una mayor transparencia y rendición de cuentas por parte de los desarrolladores y las empresas que utilizan esta tecnología.
